EDUKACJA PLASTYCZNA  
KL II - III SP  

TEMAT: Kartka dla Taty – Dzień Ojca.

CELE:

Uczeń:

- potrafi wyrażać swoje uczucia,

• rozwija koordynację wzrokowo – ruchową
• rozwija umiejętności manualne,
• rozwija więzi rodzinne.

 

POLECENIE/ZADANIE: Wykonaj okolicznościową kartkę z okazji Dnia Ojca. Użyj dowolnych materiałów. Ułóż życzenia, które umieścisz na kartce.

KLASA II-III SP 
Temat: Bezpieczne wakacje
Cele:
- wie, gdzie i jak mogę spędzać wakacje,
- wie, jak bezpiecznie spędzać wakacje,
- zna zasady bezpiecznego korzystania z internetu,
- ćwiczy czytanie ze zrozumieniem oraz pisanie odręczne i z pamięci,
- ćwiczy mnożenie i dzielenie oraz rozwiązywanie zadań matematycznych. 
Zadania:

• Lekcja: Bezpieczne wakacje (temat 165) Lekcja z e-podręcznika  
• Zapamiętaj!
   
• Zapoznaj się: Jak zachować się, kiedy zdarzy się wypadek?
• Zapoznaj się: Ważne numery
• Zagraj, pokoloruj, zgadnij: Quiz
• Zagraj, pokoloruj, zgadnij: Quiz
• Zagraj, pokoloruj, zgadnij: Quiz
• Zagraj, pokoloruj, zgadnij: Quiz
• Zagraj, pokoloruj, zgadnij: Prawda czy fałsz
• Obejrzyj film: Pierwsza pomoc
• Wykonaj kartę pracy: Bezpieczne wakacje
• Poćwicz czytanie: Bezpieczne wakacje w górach
• Poćwicz liczenie: Odgadnij, co to za liczba
• Poćwicz liczenie: Wykonaj działania 

 

 

 

18.06.2020

EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA 

Klasa II SP 
Temat: W samolocie
Cele:
Zadania:

• Obejrzyj film: Największy samolot świata 
• Obejrzyj bajkę: “W samolocie” 
• Wirtualny spacer: Muzeum Lotnictwa   
• Zwiedź Lotnisko Chopina w Warszawie 
• Zwiedź Międzynarodowy Port Lotniczy Rzeszów-Jasionka  
• Zagraj, pokoloruj, zgadnij: Transport lotniczy
• Zagraj, pokoloruj, zgadnij: Puzzle
• Poćwicz pisanie: Wyrazy przeciwstawne
• Poćwicz liczenie: Znajdź liczbę
• Poćwicz liczenie: Rozwiąż zadania

 

EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA 

Klasa III SP 
Temat: Jak oszczędzać wodę? Susza.
Cele:
- wie, że należy oszczędzać wodę, 
- potrafi określić, skąd bierze się woda, 
- ma świadomość, że nadmierne zużycie wody może spowodować w przyszłości jej niedobory, 
- zna sposoby oszczędzania wody 
Zadania:

• Załącznik do scenariusz: Czy człowiek może żyć bez wody? 
• Naucz się wiersza na pamięć
  „Płyną chmurki” Płyną chmurki, płyną mgiełki, Deszcz rozsypał swe perełki. Cały świat w deszczu pływa, Jesień, jesień prawdziwa. Płyną chmurki, chłód na dworze, Czas parasol już otworzyć. Cały świat w deszczu pływa, Jesień, jesień prawdziwa.
• Wykonaj zadania z treścią.
  ZADANIE 1 
  Jacek chce kupić komiks. Komiks kosztuje 6 zł. Jakimi monetami może zapłacić? Wybierz odpowiednie monety. Zapisz w zeszycie wszystkie sposoby zapłacenia? 
   6 = 5 + 1                             6 = 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 
  6 = 2 + 2 + 2                        6 = 2 + 1 + 1 + 1 + 1                        6 = 2 + 2 + 1 + 1 
  ZADANIE 2
   Marta chce kupić modelinę, która kosztuje 8 zł. Wyjęła ze skarbonki cztery monety, razem 8 zł. Jakie monety mogła Marta wyjąć? 
   Dzieci zapisują w zeszytach oba rozwiązania
• Karta pracy: Cięższe i lżejsze
• Zapoznaj się: Sposoby oszczędzania wody 
• Posłuchaj: Odgłosy wody 
• Posłuchaj: Wodne zagadki  

Zagraj, pokoloruj, zgadnij: Zasady oszczędzania wody 
Poćwicz liczenie: Zadania tekstowe 
Karta pracy: Ile ważą zakupy? 

EDUKACJA PLASTYCZNA 
KL II – III SP 

TEMAT: Serduszko dla Taty – Dzień Ojca.

CELE:

Uczeń:

- potrafi wyrażać swoje uczucia,

• rozwija koordynację wzrokowo – ruchową
• rozwija umiejętności manualne,
• rozwija więzi rodzinne.

 

POLECENIE/ZADANIE: Wykonaj serce dla taty z masy solne/gliny samoutwardzalnej . Pomaluj je na dowolny kolor,ozdób wedle uznania. Rozmiar serca dowolny. Inspiracja: https://pl.pinterest.com/pin/653514595915424589/.

 

 

04.06.2020

EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA 

Klasa II SP 
Temat: Nad jeziorem
Cele: 
- zna strefy wód,
- ogląda z uwagą program edukacyjny 
- zna zasady ortografii,
- zna mnożenie.
Zadania:

• Lekcja: Nad jeziorem (temat 158) Lekcja z e-podręcznika  
• Przerysuj do zeszytu
  
  
  
  
  Obejrzyj program “Wędrówki Skrzata Borówki”, odc. “Jezioro” 
• Zagraj, pokoloruj, zgadnij: Odgadnij nazwy mazurskich jezior
• Obejrzyj program TVP VOD “Zakochaj się w Polsce”, odc. “Jezioro Śniardwy” 
•  Poćwicz ortografię: Dyktando – Ahoj przygodo!
  https://dyktanda.online/app/
• Poćwicz mnożenie
  6*6=                    3*8=        5*5=
  5*4=                    6*3=        7*7=
  3*8=                    7*2=        4*4=
• Poćwicz liczenie: Połącz kropki 
  https://www.medianauka.pl/karty/karta031.pdf
• Poćwicz liczenie: Ułóż według wzoru
  https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/ffd444fbe6deeeeb57fe49c3e03471cc_/lesson/lesson/index3.html

 

 

 

 

 

 

EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA 

Klasa III SP 
Temat: Ja tylko udaję, ja nie kłamię.
Cele: 
- dodaje i odejmuje w zakresie 100, 
- rozwiązując zagadki matematyczne, 
- wyjaśnia sens słowa kłamstwo
 - wskazuje zdania prawdziwe i fałszywe dotyczące treści bajki
Zadania:

• Lekcja: Ja tylko udaję, ja nie kłamię (temat 153) Lekcja z E-podręcznika
• Posłuchaj audycji: Knująca kaprycha
• Przeczytaj bajkę o człowieku, który nigdy nie kłamał
• Zapisz w odpowiedniej rubryce rzeczowniki i przymiotniki:
  lampka, kalafior, ciemny, miód, świnka, metalowy weterynarz, ładna, zły, zielony, piesek, miękki
   

 

• Zagraj, pokoloruj, zgadnij: Dobierz rzeczowniki i przymiotniki
  https://learningapps.org/watch?v=pk1sa6owt
• Zagraj, pokoloruj, zgadnij: Przymiotniki, rzeczowniki, czasowniki
  https://learningapps.org/view1555115
• Poćwicz liczenie: Ile pieniędzy?
  https://learningapps.org/1080055
• Poćwicz liczenie: Obliczenia pieniężne
• Poćwicz liczenie: Ile zapłacisz?
  1. Ile trzeba zapłacić za 2 rowery?

2. Ile trzeba zapłacić  za  koniki na biegunach?

3. Ile trzeba zapłacić za parking i krówkę?

4. Ile trzeba zapłacić drewniane klocki i żółte auto?e

5. Ile trzeba zapłacić za czerwony samochód i drewniane klocki?

 

EDUKACJA PLASTYCZNA  
KL II - III SP  

TEMAT: Powtórzenie wiadomości – STOP PRZEMOCY (konkurs plastyczny ).

CELE:

• umiejętność okazywania uczuć,
• kształtowanie pozytywnych wzorców zachowania,
• kształtowanie postaw społecznych,
• utrwalenie pojęć związanych z edukacją plastyczną.

 

 

POLECENIE: Wykonaj pracę o tematyce STOP PRZEMOCY. Technika i format dowolny. Pracę prześlij na maila magdalena.gajewska1@onet.pl, smsem lub w aplikacji.

 

28.05.2020

EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA 
Klasa II SP
Temat: Praca mojego serca

Cele:
- Potrafi wyjaśnić, czym jest serce i jaką pełni rolę w organizmie
- Wyjaśnia, jaki tryb życia przyczynia się do chorób serca.
- czyta ze zrozumieniem
- zna zasady ortograficzne pisowni wyrazów z - uje

Zadania:

• Lekcja: Praca mojego serca (temat 154) Lekcja z e-podręcznika 

 

• Wykonaj kartę pracy 
   

 

• Obejrzyj film: „Było sobie życie”, odc. 7 „Serce” 
  https://www.youtube.com/watch?v=dB5YFkw1Wpw
• Zapoznaj się z wiadomościami o sercu człowieka 
• Spróbuj sam zmierzyć tętno 
• Zagraj, pokoloruj, zgadnij: Serduszkowe łamigłówki 
  http://www.wada-serca.pl/uploaded/Media/Strefa_dziecka/Publikacje_dla%20dzieci/Kolorowanki/Lamiglowki_Zosi_PL.pdf
• Poćwicz ortografię: Wierszyk z „uje” 
  Kiedy Tosia coś rach….,
  przepis…. czy mal...,
  mądry Plastuś obser….

i wciąż coś jej podszept…..
- Droga Tosiu, pisz bezbłędnie!
I pamiętaj o ty, że
gdy w wyrach mamy "-uje",
ono nigdy nie kreskuje się.

• Przepisz wyrazy w kolejności alfabetyczne
  MUCHA, TUTAJ, KURA, RUDY, KLUSKI, KUKUŁKA, DUSZEK, LUDZIE
• Poćwicz liczenie: Znajdź składnik lub odjemnik 
  https://szaloneliczby.pl/znajdz-skladnik-lub-odjemnik-do-50/

 

EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA 
Klasa III SP 
Temat: Nie czyń drugiemu co Tobie niemiłe

Cele:
- Precyzyjnie formułuje myśli,

- Argumentuje swoje sądy,

- Pracuje z tekstem,
- Odczytuje i zapisuje daty

Zadania:

• Lekcja: Nie czyń drugiemu, co Tobie niemiłe (temat 149) Lekcja z e-podręcznika 
• Karta pracy:
  Zadanie 1 
  Przypatrz się uważnie tabeli, a następnie pokoloruj na czerwono nazwę najludniejszego kontynentu, a na niebiesko – najmniej zaludnionego. 
  ludność w mln (dane na rok 2012) 
   

Zadanie 2 Wypisz nazwy kontynentów, rozpoczynając od najmniej zaludnionego.

Zadanie 3 Dokończ zdanie
Gdybym urodził się w Afryce……………………………………………………...

• Dowiedz się: Dlaczego każdy z nas jest inny?
  https://www.youtube.com/watch?v=PX1nPhctwNY
• Zagraj, pokoloruj, zgadnij: Liczby rzymskie w kalendarzu 
  https://www.matzoo.pl/klasa3/liczby-rzymskie-w-kalendarzu_64_413
• Uporządkuj daty chronologicznie
  18 III 12014r. , 22.02.2015r., 3 V 2014r., 13 XII 2015r., 17.12.2015r.
• Zagraj, pokoloruj, zgadnij: Jaka to data? 
  https://learningapps.org/8903645
• Poćwicz liczenie: Setki, dziesiątki, jedności 1

https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/aca28a47a9e868b8611ea0a42471a95b_/index.html

• Podkreśli cyfrę setek w liczbie trzycyfrowej:
  682, 439, 285 174, 399, 565
• Podkreśli dziesiątek w liczbie trzycyfrowej:
  946, 372, 638, 375, 844, 717

 

EDUKACJA PLASTYCZNA  
KL II - III 

TEMAT: „ Gorące słońce”

CELE:

Uczeń:

- kształci koordynację wzrokowo – ruchową,

- kształci motorykę małą,

- rozwija motywację do działania,

- rozwijanie wyobraźnię i ekspresję twórczą

 

 

ZADANIE/POLECENIE:  Przedstaw własną wizję słońca. Jak Twoim zdaniem może wyglądać, jakie ma kolory, kształt, czy ma promienie? Technika pracy dowolna,format dowolny.

Inspiracja/przykład: https://pl.pinterest.com/pin/342906959104893778/, https://pl.pinterest.com/pin/653866439633198739/, https://pakano.pl/prace-plastyczne-wiosna/.

Zadanie proszę przesłać w aplikacji, smsem bądź mailem (magdalena.gajewska1@onet.pl ).

Prace proszę również dostarczyć jak będziemy mieli informację o powrocie do szkoły.

 

 

 

 

21.05.2020

EDUKACJA PLASTYCZNA  
KL. II – III SP  

TEMAT: „ Kartka dla mamy:

CELE:

Uczeń:

•  kształci koordynację wzrokowo – ruchową,
•  doskonali motorykę małą,
• rozbudza i rozwija kreatywność,
• zna różne techniki plastyczne.

 

ZADANIE/POLECENIE: Wykonaj dowolną techniką kartkę z okazji Dnia Mamy.

Zadanie proszę przesłać w aplikacji, smsem bądź mailem (magdalena.gajewska1@onet.pl ).

Prace proszę również dostarczyć jak będziemy mieli informację o powrocie do szkoły.

 

EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA
Klasa II  SP  
Temat: Życzenia dla mamy
Cele:
- podaje datę Dnia Matki, 
- układa treść życzeń z okazji Dnia Matki, 
- projektuje kartkę z życzeniami z okazji Dnia Matki 
- charakteryzuje pisemnie swoją mamę, 
-  dodaje i odejmuje w zakresie 100, rozwiązując zadania z treścią z niedoborem danych, 
-  odczytuje brakujące dane z ilustracji i uzupełnia nimi treść zadania z treścią, 
Zadania:

• Lekcja: Życzenia dla mamy (temat 150) Lekcja z e-podręcznika
•  Ułóż samodzielnie życzenia dla swojej mamy. 
  Możesz przepisać do laurki te, które znajdują się w ramce.

 

• Zrób to sam: Laurka na dzień mamy 
  file:///C:/Users/Ma%C5%82gorzata/Downloads/KP_2_PLA_2_04.pdf
• Zagraj, pokoloruj, zgadnij: Kolorowanka – Kwiaty dla mamy
  https://www.kolorowankionline.net/kwiaty-dla-mojej-mamy
• Poćwicz pisanie: Zmiękczenia
  http://learningapps.org/watch?v=jkqtct2v
• Poćwicz pisanie: Zmiękczenia 
  http://learningapps.org/watch?v=xfyb0ff5
• Rozwiąż zadanie z treścią i napisz odpowiedź
  1. Z okazji Dnia Mamy Joanna kupiła bukiet kwiatów. Był bardzo duży! Znalazło się w nim 5 róż, 12 tulipanów i 10 frezji. Każda frezja kosztowała 2 zł. Tulipany były o dwa złote droższe niż frezje. A róże były droższe o 1 zł od tulipanów. Oblicz, ile kosztowały wszystkie kwiaty razem? 
  2. Kasia kupiła dla mamy 15 róż, a Jaś nazbierał na łące 30 maków. Ile kwiatów miały dzieci razem?
  
  EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA 
  Klasa III  SP 
  Temat: święto naszych mam.
  Cele:
  - przepisuje tekst z druku,
  - wyodrębnia w tekście czasowniki,
  - zna zasady pisowni wyrazów z „ch”,
  - mierzy i rysuje odcinki,
  - zna tabliczkę mnożenia.
  
  Zadania:

• Lekcja: Święto naszych mam (temat 144) Lekcja z e-podręcznika 
• Posłuchaj piosenki: Nie ma jak u mamy!
• Przepisz I zwrotkę i refren piosenki do zeszytu i odpowiedz pełnymi zdaniami na pytania.

1. Co robi w piecu zegarek taty?    ( piecze się) 
2. Co mama robi z mlekiem?          ( przypala  )
3. Co mama robi z solą? sypie 
4. Przed obiadem pytamy mamę o to, co dla nas…   ( ugotowała )
5. Co mama robi na łące?                 ( zrywa )
6. Czego nie robi zadumana mama? ( nie narzeka )
7. Co mama zrobiła z krokodylem?   ( wrzuciła )
8. Co mama robi w kuchni od rana?   ( krząta się )
9. Co mama robi z myślami?              (  błądzi )
 

• Posłuchaj bajki: Zapach mamy 
  https://vod.tvp.pl/video/czytanie-przed-spaniem,zapach-mamy,38993053
• Poćwicz liczenie: Tabliczka dzielenia  
  50:5= , 42:6= , 18:3= , 20:4= , 16:4= , 10:5= , 3:1= , 3:3= , 8:2= , 9:3= , 14:2= , 12:2= , 4:2=,
• Wybierz właściwe: Wymieniamy „ch” 
  ZAPAMIĘTAJ:
  „Ch” piszemy w słowach, które wymieniają się na „sz”np. Suchy, bo susza.

Ropucha, bo……..
kaczucha, bo…….
krecha, bo………..
macocha, bo……...

• Poćwicz części mowy
  https://learningapps.org/10484741
• Narysuj odcinek o długości:
  8 cm, 10cm, 2cm, 6cm, 4cm.
• Poćwicz mierzenie
  https://learningapps.org/9945157

 

 

 

 

 

14.05.2020

EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA
Klasa II SP 
Temat: Szalone liczby.
Cele:
- uważnie słucha słuchowiska
- doskonali dodawanie z przekroczeniem progu dziesiątkowego,
-segreguje rzeczowniki zgonie z ich liczbą
- rozumie łączność dodawania z mnożeniem
Zadania:

• Posłuchaj słuchowisk o przygodach Stasia i Zosi w szkole 
  http://scholaris.pl/zasob/111988?eid[]=POCZ&bid=0&iid=0&query=w+%C5%9Bwiecie+liczb+&api=
• Zapoznaj się i przepisz do zeszytu

• Zagraj, pokoloruj, zgadnij: Tajemnicze liczby
  http://scholaris.pl/resources/run/id/69563
• Zapisz za pomocą mnożenia i oblicz: 
  2+2+2+2=4*2=                        3+3+3=
  3+3=                                        4+4+4=
  5+5=                                        6+6+6=

6+6=                                        4+4+4+4+4=

• Zagraj, pokoloruj, zgadnij: Bingo
  http://scholaris.pl/resources/run/id/102060
• Poćwicz części mowy. Wpisz w odpowiedniej rubryce rzeczowniki:
  aniołki, szalik, koparki, lalki, kubek, motyl, domek, skarpetki, koty, pies
   

•  
• Podkreśl największą liczbę:
  - 30,36,31,35
  - 19,22,30,31
  - 32, 29, 33, 32
  - 37, 39, 43, 49

 

EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA
Klasa III 
Temat: o zawodzie pisarza.
Cele:
- zna postać pisarza K. Makuszyńskigo,
- umie zleźć rymy,
- doskonali dodawanie i odejmowanie w zakresie 100,
Zadania:

• Poznaj postać pisarza i zapisz w zeszycie biografię.
  Kornel Makuszyński urodził się w 1884 roku w Stryju, a zmarł w 1953 roku w Zakopanem. 
  To polski poeta, prozaik, krytyk teatralny, publicysta. W wieku 14 lat zaczął pisać wiersze, pierwsze opublikował, mając 16 lat. Ukończył Wydział Filologiczny Uniwersytetu Lwowskiego, studiował w Paryżu. Do Polski wrócił po zakończeniu wojny w 1918 roku. Kornel Makuszyński za swoją twórczość otrzymał członkowstwo Polskiej Akademii Literatury. 
  Twórczość Makuszyńskiego to: 120 Przygód Koziołka Matołka, O dwóch takich, co ukradli księżyc, Panna z mokrą głową, Awantura o Basię, Szatan z siódmej klasy.
• Karta pracy. Do podanych wyrazów dopisz rymy:
  - tektura 
  - książka 
  - pisarz 
  - ozdabiać 
  - ciekawy
• Posłuchaj wywiadu 
  https://www.youtube.com/watch?v=crchiEJnFoU&list=PLoN_PDZoO3cy_XQ1mZb0iNIbqFOC1I_2c
• Poćwicz liczenie: Dodawanie i odejmowanie w zakresie 100 – dopasuj wynik 
  73-25=                  88+10=
  65-53=                  44+20=
  78-37=                  41+55=
  69-39=                  34+40=
• Poćwicz liczenie: Wstaw brakujące liczby.
  https://szaloneliczby.pl/dodawanie-w-zakresie-100-wstaw-brakujaca-liczbe/ 
  Wybierz właściwe „rz”, „ż”, „u”, „ó”
  https://learningapps.org/5120355
• Podkreśl wyraz, który powstanie z podanych liter: 
  e t s y n d t 
   demolować, dentysta, dekorować
  k ł a e o d i n d 
  -dokładnie, doktorek, dokręcić
  a ł e g c 
  - cebulka, cegła, celnik
  z i y a l k a b 
  - bazar, bawół, bazylika

EDUKACJA PLASTYCZNA  
KL. II – III SP  

TEMAT: „ Piękna kobieta – PORTRET MAMY”

CELE:

Uczeń:

•  kształci koordynację wzrokowo – ruchową,
•  doskonali motorykę małą,
• rozbudza i rozwija kreatywność,
• zna różne techniki plastyczne.

 

ZADANIE/POLECENIE: Wykonaj dowolną techniką portret swojej mamy. Portret może być zabawny.  Łącz różne techniki. Stwórz arcydzieło. Przykład/inspiracja: https://pl.pinterest.com/pin/52846995600632845/,https://pl.pinterest.com/pin/501658845977118693/.

Zadanie proszę przesłać w aplikacji, smsem bądź mailem (magdalena.gajewska1@onet.pl ).

Prace proszę również dostarczyć jak będziemy mieli informację o powrocie do szkoły.

 

 

 

07.05.2020

EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA

plik do pobrania poniżej:
sp2-3_07.05.docx
 

EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA
 Klasa II SP
Temat: Z wizytą u owadów 
Cele:
- pozna owady mieszkające na łące
- utrwali zasady ortograficzne
- poćwiczy obliczenia w pamięci

• Lekcja: Z wizytą u owadów 
  https://epodreczniki.pl/wczesnoszkolna/KL2_ORE_V7_WIOSNA_2_3_23_100_p0.html?v=760
• Wykreślanka owady.
  Wykreśl w tabeli nazwy owadów: mucha, żuk, motyl , komar. 
  Pozostałe litery, czytane kolejno, utworzą hasło.

Pokoloruj:Kolorowanka motyl
https://www.kolorowankionline.net/motyl-i-kwiat

• Zagraj, pokoloruj, zgadnij: Rozpoznawanie owadów 
  https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/a9f0f0d177be364a57b9cd05aee77fe3_/index.html
• Poćwicz pisanie:
  Odszyfruj i zapisz ukryte wyrazy. Kółka narysowane obok miejsca na wyrazy pomaluj według następującego kodu:
•       wyrazy z „rz” wymiennym na ”r”,    
•       wyrazy z „rz” po spółgłoskach,
•           wyrazy z „rz” niewymiennym.

 

 

1a, 3e .......................................................

1f, 3c .......................................................

2c, 2g ......................................................

1c, 2b .......................................................

4e, 1e .......................................................

1d, 4f .......................................................

2a, 3f .......................................................

3b, 4b .......................................................

4a, 2d, 4g .................................................

3a, 2e, 3g .................................................

1b, 4d, 1g .................................................

2f, 3d, 4c .................................................

• Poćwicz pisanie.
  http://pisupisu.pl/klasa2/rz-i-sz-wybierz
• Wykonaj działania w zeszycie:
  1* 5=, 2*6=, 5*5=, 2*8=, 6*5=,
  20:2=, 10:1=, 25:5=, 12: 6=, 12:3=
• Zrób to sam: Kolorowy motyl
• Obejrzyj film i dowiedz się, jakie owady mieszkają na łące
  https://www.youtube.com/watch?v=8krnRKa9jWI 
  
  EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA
   Klasa III SP
  Temat: Synonimy
  Cele:
  - pozna znaczenie wyrazu synonim,
  - utrwali zasady ortograficzne
  - poćwiczy obliczanie obwodów figur
  Zadania:

• Lekcja: Synonimy
  https://epodreczniki.pl/wczesnoszkolna/KL3_ORE_V9_WIOSNA_3_3_21_096_p0.html?v=760
• Przepisz do zeszytu
  Synonim (wyraz bliskoznaczny) – wyrazy mające podobne znaczenie
  Dzięki synonimom nie powtarzamy tych samych wyrazów, szczegółowo przekazujemy informacje.
   Przykłady: • pies – psina, czworonóg, najlepszy przyjaciel człowieka • wiatr – wicher, wichura, tajfun • niepogoda – słota, szaruga, plucha, chlapa
• Dopasuj synonimy
   

•   krzepki, silny, mocny, kwitnący, rześki,  odporny, zahartowany,  druh, brat, powiernik, towarzysz, kompan, kolega, kumpel, płótno, malowidło,  krajobraz, pejzaż, panorama,  powiadomienie, zawiadamianie,  barwny, różnobarwny, wielobarwny, różnokolorowy
• Poćwicz liczenie
  16+4=, 6+13=, 2+16=, 12+5=, 13+7=, 12+7=, 11+7=, 9+8=, 3+14=, 15+5=, 20+0=,
• Połącz w pary wyrazy z „ch” wymienne na „sz”   i ułóż z 3 wybranymi zdania.
  okruchy          susza                                            ropucha         puszek

suchy            orzeszek                                        puchowa        straszny
orzechy          okruszek                                      strachy           ropuszka

 

 

 

EDUKACJA PLASTYCZNA 
II -III SP
TEMAT: „Kolorowy motyl” - kolaż

CELE:

Uczeń:

             

• wykorzystuje różnorodne techniki plastyczne,
• dostrzega różnorodność barw,
• rozwija twórczą postawę.

 

ZADANIE/POLECENIE: Narysuj kontur motyla, wytnij go i naklejaj na skrzydła skrawki kolorowego papieru,gazety lub materiału w ten sposób powstanie na skrzydłach kolaż. Przykład kolażu: https://pl.pinterest.com/pin/7459155616514316/.

Zadanie proszę przesłać w aplikacji, smsem bądź mailem (magdalena.gajewska1@onet.pl ).

Prace proszę również dostarczyć jak będziemy mieli informację o powrocie do szkoły.

 

 

 

 

 

 

30.04.2020

EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA
Temat: Jestem Polakiem
klasa II SP 
Cele:
- utrwalenie wiadomości na temat symboli narodowych,
- doskonalenie umiejętności cichego czytania ze zrozumieniem,
- utrwalenie umiejętności rozwiązywania zadań z treścią.
- rozwiązywanie łamigłówek i quizów.
Zadania:

• Dowiedz się: Dlaczego flaga Polski jest biało-czerwona? 
• https://www.youtube.com/watch?v=1JNc0BqkkwI
• Dowiedz się: Po co krajom flagi?
• https://vod.tvp.pl/video/dlaczego-po-co-jak,wiatr-flaga-lody,1397081
• Rozwiąż zadania tekstowe. Napisz działanie i odpowiedź. Możesz wykonać rysunek pomocniczy.
  1. W 6 pudełkach jest 48 ciastek. Ile ciastek jest w jednym pudełku, jeżeli w każdym z nich jest ich po równo? 
  2. Na 5 półkach stało 45 książek. Ile książek stało na jednej półce, jeżeli na każdej z nich jest po tyle samo książek? 
  3. Na 7 jednakowych grządkach rośnie 49 marchewek. Ile marchewek rośnie na jednej grządce? 
  https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/d266267801203f69595b34c128443248_/index.html
• Poćwicz liczenie: Dodawanie i odejmowanie w zakresie od 0 do 100
  https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/6c3d0830cab9619cc4980e20b34876f5_/index.html
• Poćwicz liczenie: Dodawanie trzech liczb
  https://szaloneliczby.pl/dodawanie-trzech-liczb/
• Poćwicz pisanie: Liczenie głosek w wyrazach
  https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/7113291d3fdf006259226a472605416c_/index.html 
  Przeczytaj wyrazy, policz głoski i przepisz wyrazy do zeszytu od najkrótszego do najdłuższego

kolejarz, kot, kwiat, koszykówka, kura, krzyżówkawzględem ilości głosek. 

Uzupełnij zdania wyrazami z ramki i zapisz w zeszycie.

Pewnego ……. dnia dwie przyjaciółki:…..i…….wybrały się na spacer do……
Przy samej…...w pobliżu ławki rósł piękny,  rozłożysty

• Zagraj, pokoloruj, zgadnij: Uzupełnij słowa hymnu 
  Jeszcze…..nie zginęła,
  Kiedy my…...
  Co nam…..przemoc…..,
  Szablą…....
  Marsz, marsz…..,
  Z ziemi…..do…...
  Za twoim…..
  …...się z…..
• Zagraj, pokoloruj, zgadnij: Quiz – Wiem wszystko o Polsce
  https://learningapps.org/9828223

EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA
Temat: Po co nam prawo?
klasa III SP 
Cele:
- utrwalenie symboli narodowych: hymn, flaga, godło,
- utrwalenie dodawania, odejmowania,
- powtórzenie obliczania obwodu figur,
- ćwiczenie umiejętności samodzielnej pracy i posługiwania się nowymi technologiami.
Zadania:

• Karta pracy: Jestem obywatelem Rzeczpospolitej Polskiej 
  1. Uzupełnij zdania wyrazami z ramki. Podkreśl wielką literę.
• Jestem................................ Kraj, w którym mieszkam to ..........................   .................. ..
  Naszym  hymnem narodowym jest .....................  ...........................
• Stolica Polski leży nad Wisłą i nazywa się  .............................. .
  Godłem naszego kraju jest ......................  ......................

 

• Warszawa, Polakiem / Polką, Rzeczpospolita Polska, Orzeł Biały, Mazurek Dąbrowskiego

2. W środku prostokąta narysuj budynek szkolny. Za nim narysuj góry. Nad górami niech świeci słońce. Obok słońca dorysuj chmury. Po prawej stronie gór narysuj drzewo, a po lewej rzekę. Przed szkołą narysuj chodnik.

• Posłuchaj słuchowiska: Jak kruki opanowały miasto 
  http://historiadladzieci.pl/bajki.html
• Zapoznaj się: Odmiana rzeczownika 
• Poćwicz liczenie: Obwody figur 
  https://epodreczniki.pl/a/obwody-prostokatow-i-kwadratow/DFgR1mpDP
• Zagraj, pokoloruj, zgadnij: Konstytucja 3 Maja 
  https://learningapps.org/watch?v=p5kd0g4z301
• Zagraj, pokoloruj, zgadnij: Quiz patriotyczny
  https://learningapps.org/view1805596

 

 

 

 

EDUKACJA PLASTYCZNA  
KL. II - III  SP

TEMAT:  „ Symbole narodowe – Flaga Polski ( praca plastyczna ).

 

             

CELE:

Uczeń:

• zna symbole narodowe,
• wie jaki kolor ma flaga Polski,
• rozwija kreatywność i sprawność manualną.
•  

ZADANIE/POLECENIE: Narysuj/namaluj flagę Polski. Technika i format pracy dowolny.

 

Zadanie proszę przesłać w aplikacji, smsem bądź mailem (magdalena.gajewska1@onet.pl ).

Prace proszę również dostarczyć jak będziemy mieli informację o powrocie do szkoły.

 

 

 

23.04.2020

EDUKACJA PLASTYCZNA  
KL. II – III SP  

TEMAT: „Moje emocje”.

CELE:

Uczeń:

 kształci koordynację wzrokowo – ruchową,

 potrafi identyfikować emocje,

potrafi samodzielnie wykonać pracę plastyczną.

 

 

 

ZADANIE/POLECENIE: Proszę wykonać pracę plastyczną przedstawiającą radość. Technika i format pracy dowolny.

Zadanie proszę przesłać w aplikacji, smsem bądź mailem (magdalena.gajewska1@onet.pl ).

Prace proszę również dostarczyć jak będziemy mieli informację o powrocie do szkoły.

 

 

EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA

SP klasa II

Temat: Powstawanie gleby

Cele: 
Zna wpływ przyrody nieożywionej na życie ludzi, zwierząt i roślin, znaczenie wybranych skał 
i minerałów dla człowieka

Wie jak powstaje gleba

 Wie, jak ważna jest praca w życiu człowieka

Zadania

• Lekcja e- podręcznik Powstawanie gleby
• https://epodreczniki.pl/wczesnoszkolna/KL2_ORE_V7_WIOSNA_2_3_23_100_p0.html?v=737
• Zrób to sam. Wykonanie naczynia z gliny , plasteliny lub masy solnej
• http://static.scholaris.pl/resource_imp/113/113369/PLIKI_1/eDMN_-_scenariusz_6_-_Glina_-_plastelina.mp4
• Zobacz film i dowiedz się jak powstaje gleba

https://www.youtube.com/watch?v=8yO_Ok84Ve4

• Odczytywanie godzin na zegarze

http://scholaris.pl/resources/run/id/102196  

• Poćwicz liczenie: utrwalenie setki, dziesiątki, jedności

http://scholaris.pl/resources/run/id/105087 
Uporządkuj liczby w kolejności od największej do najmniejszej:

•  300, 1000, 500, 200, 400, 900, 700, 600, 800, 100, 90

 

 

EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA

SP klasa III

Temat: Wars i Sawa
Cele:

Uważnie słucha czytanego tekstu

Poznaje legendy o polskich miastach

Stopniuje przymiotniki

Wykonuje działania w pamięci
Zadania:

• Lekcja z e-podręcznika Wars i Sawa
  https://epodreczniki.pl/wczesnoszkolna/KL3_ORE_V9_WIOSNA_3_3_21_096_p0.html?v=737
• Przepisz do zeszytu

Homonimy to wyrazy, które brzmią tak samo, a znaczą coś zupełnie innego

Na przykład wyraz ZAMEK to:

- siedziba króla

- zamek błyskawiczny czyli suwak

- zamek z piasku

- zamek do drzwi

• Posłuchaj słuchowiska: O Warsie i Sawie 

https://www.polskieradio.pl/18/7073

• Poćwicz: Stopniowanie przymiotnika 

Utwórz stopień wyższy i najwyższy od podanych przymiotników. Zapisz je w tabeli.
 

•  

 

 

• Zwiedzaj  byłą stolicę Polski online
  https://wirtualnyspacer.krakow.pl/html5/index.php?id=52619%C2%A0
• Przepisz do zeszytu

 

 

 

 

 

 

• Poćwicz liczenie:
  24+26=, 6*6=, 6+11=, 48:8=, 7*5=, 40:8=, 7+7=, 7*7=

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

16.04.2020

EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA
KLASA II
TEMAT: Wiosenne przygody
CELE:
- porównuje zmiany zachodzące w przyrodzie wiosną i zimą, 
- wypowiada się na temat warunków koniecznych do wzrostu i rozwoju roślin, 
-  rozpoznaje i nazywa rośliny
- formułuje poprawne pytanie w celu różnicowego porównania liczb, 
- rozwiązuje zadania tekstowe na porównywanie różnicowe.

ZADANIA

1. Lekcja e podręcznik

https://epodreczniki.pl/wczesnoszkolna/KL2_ORE_V7_WIOSNA_2_3_23_100_p0.html?v=723

2. Poćwicz ortografię

https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/fe3768c1b0906db68aa9d2797d2e0c66_/index.html

3. Poćwicz ortografie: Brakujące litery.

Wpisz ą, ę, o, on, om, en, em w odpowiednie miejsca i ułóż 5 zdań z powstałymi wyrazami.

z...b, d...tysta, b...ba, k...t, wzi...ł, pr...d, poci….g, b...ben, t...cza.

 

4. Zagraj, pokoloruj, zgadnij: Jakie to rośliny?

https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/920db44a44c2c6d544477f92fd24fbe7_/index.html

5. Odpowiedz pisemnie w zeszycie na poniższe pytanie.

Jaka roślina kwiatowa, która kwitnie wiosną podoba Ci  się najbardziej? Uzasadniają swoją odpowiedź  przynajmniej dwoma zdaniami.

6. Ćwiczenia interaktywne: Czy to już wiosna?

https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/e42af64436311f132656b5b7d1140122_/lesson/lesson/index.html#

7. Zagraj, pokoloruj, zgadnij: kolorowanka Słonecznik

https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/1f333dccbdf695469794b6fec3f0c448_/index.html
8. Poćwicz liczenie. 

https://pl.khanacademy.org/math/cc-1st-grade-math/cc-1st-add-subtract

9. Rozwiąż zadania z treścią. Zapisz w zeszycie obliczenia i odpowiedź. 
1. Marysia uwiła wianek z 40 stokrotek, Danusia potrzebowała o 19 stokrotek więcej niż Marysia, a Ewelina o 11 mniej niż Danusia. Ile kwiatków na zrobienie swojego wianka potrzebowała Ewelina?

2. Bartek zebrał 66 tulipanów, natomiast Agnieszka zebrała o 22 tulipany mniej. Ile tulipanów zebrała Agnieszka?

 

 

 

EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA

KLASA III

TEMAT: Królowa polskich rzek

ZADANIA:

1. Lekcja z e-podręcznika

https://epodreczniki.pl/wczesnoszkolna/KL3_ORE_V9_WIOSNA_3_3_21_096_p0.html?v=723

2. Zobacz film: Wisła od źródeł do ujścia

https://www.youtube.com/watch?v=cYsKY4ewlNk

3. Poćwicz pisanie: Pisownia wyrazów małą i wielką literą 
https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/b08da38ce32802e9230facf5f2da6dea_/index.html

4. Zwiedzaj Warszawę online 

http://www.holoit.com/warsaw/pl/#

Zwiedzaj Kraków online 

https://wirtualnyspacer.krakow.pl/html5/index.php?id=52619

5. Poćwicz pisanie: Pisownia wyrazów małą i wielką literą 
Wypisz po 4 zabytki, które można zobaczyć w Warszawie i w Krakowie.

6. Poćwicz pisanie.

Zdanie napisane literami drukowanymi przepisz w wersji pisanej.

RODZICE Z TOMKIEM WYBRALI SIĘ DO MUZEUM  WOJSKA POLSKIEGO.

W MUZEUM TOMEK PODZIWIAŁ OBRAZY JANA MATEJKI.

NAJBARDZIEJ PODOBAŁ MU SIĘ OBRAZ SŁYNNEJ BITWY.

BITWA POD GRUNWALDEM TO WIELKIE DZIEŁO POLSKIEGO MALARSTWA.

7. Rozwiąż zadania z treścią i zapisz odpowiedź.

Zad. 1

Przy jednym stoliku może usiąść 6 osób. Ile osób może usiąść przy 6 stolikach?

Zad. 2

W trakcie konkursu uczestnik rozwiązał 4 zadania, każde po 8 punktów. Ile zdobył punktów?

Zad. 3

Ala miała 9 złotych, a Staś miał 5 razy więcej pieniędzy. Ile pieniędzy miał Staś?

Zad. 4

Droga Ani ze szkoły do domu trwa 8 minut, a Zosi trwa 5 razy dłużej. Ile minut trwa droga Zosi ze szkoły do domu?

Zad. 5

W przedstawieniu wzięło udział 20 dzieci, w tym
7 dziewczynek. Ilu chłopców wzięło udział
w przedstawieniu?

 

 

EDUKACJA PLASTYCZNA  
KL. II – III SP  

TEMAT: „Wiosna na zielonej łące.”

CELE:

Uczeń:

posługuje się podstawowymi narzędziami i materiałami,

interpretuje swoją własną twórczość,

rozwija sprawność manualną i percepcyjną,

rozwija samodzielność.

 

ZADANIE/POLECENIE: Narysuj/namaluj wiosnę na łące. Nie zapomnij o tle. Pamiętaj , aby praca była kolorowa. Format i technika pracy dowolna.

Zadanie proszę przesłać w aplikacji, smsem bądź mailem (magdalena.gajewska1@onet.pl ).

Prace proszę również dostarczyć jak będziemy mieli informację o powrocie do szkoły.

 

 

 

 

 

 

02.04.2020

KLASA II

TEMAT: Jak dbać o rybki w akwarium?

• Lekcja: Jak dbać o rybki w akwarium? (temat 133)  Lekcja z e-podręcznika
• https://epodreczniki.pl/wczesnoszkolna/KL2_ORE_V7_WIOSNA_2_3_23_100_p0.html?v=640
• Poćwicz liczenie

file:///C:/Users/MAGORZ~1/AppData/Local/Temp/Rar$EXa0.670/index.html

• Poćwicz liczenie

file:///C:/Users/MAGORZ~1/AppData/Local/Temp/Rar$EXa0.447/index.html

• Poćwicz liczenie

file:///C:/Users/MAGORZ~1/AppData/Local/Temp/Rar$EXa0.521/index.html

• Posłuchaj bajki: Rybki
• https://ninateka.pl/film/rybki-to-sie-nie-miesci-w-glowie-renata-piatkowska?fbclid=IwAR1Yjvqum9ZchVct5cO8J8zDiKoFho9HsR3mFe9nqoqrPkNPyLlqIAczjT0
• Zrób to sam: Zaprojektuj akwarium
• https://www.autodraw.com/?fbclid=IwAR2pq89zsFw2BimkA_IXT49P6URh2asEadXH_uA7MFq7QbW3fl9k6I5gcts
• Zrób to sam 
• https://pl.pinterest.com/pin/690810030329131077/?nic_v1=1aXAz%2FN6o%2BdhfZ3Us%2B4NbtVxllIxCFWShrjMukswgxxgBchBHawrslflRADNaxrzwv
• Zrób to sam: Jak wykonać ruchomą rybkę z papieru?
• https://www.youtube.com/watch?v=sK4KiL9PDi8
• Zajęcia ruchowe
• https://www.youtube.com/watch?v=l78D-0TKWBM

 

KLASA III

TEMAT: Afryka Kazika

Wejdź proszę na stronę

https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/plan-lekcji18

i kolejno wykonuj zadania

• E-podręcznik.pl ćwiczenia interaktywne: Chrońmy egzotyczne zwierzęta
• Scenariusz lekcji: Wyprawa do Afryki
• Scenariusz lekcji: Wyprawa do Afryki, wersja 2
• Załącznik do scenariusza lekcji
• Poćwicz liczenie
• Zagraj, pokoloruj, zgadnij – wykreślanka: Afrykańskie zwierzęta
• Zagraj, pokoloruj, zgadnij – memory: Afryka
• Posłuchaj audiobooka: Afryka Kazika
• Poćwicz liczenie: Mnożenie dwóch liczb dwucyfrowych
• Poćwicz liczenie
• Poćwicz liczenie: Ułamki: równość
• Zagraj, pokoloruj, zgadnij: Wytęż wzrok
• Ćwiczenia ruchowe

EDUKACJA PLASTYCZNA  
KL II - III SP

TEMAT: „Wielkanoc – moja kolorowa pisanka”

CELE: 

- propagowanie obchodów Świąt Wielkanocnych,

- rozwijanie wyobraźni oraz pobudzenie aktywności twórczej,

- poznanie zasad estetyki i dokładności w pracy,

- poznanie różnych technik ozdabiania.

 

ZADANIE/POLECENIE: Przedstaw własną wizję,nastrój oraz tradycję Świąt Wielkanocnych w postaci kolorowej pisanki – wydmuszka lub jajko styropianowe. Technika dowolna:cekiny,bibuła,mazaki,farby,sznurek,itp.

Zadanie proszę przesłać w aplikacji, smsem bądź mailem (magdalena.gajewska1@onet.pl ).

Prace proszę również dostarczyć jak będziemy mieli informację o powrocie do szkoły.