RELIGIA
KL. II – III SP    

Temat: Dzień Ojca. Bóg jest naszym Ojcem w niebie.

Cele: uczeń;

- wie, że razem z rodziną możemy się modlić przy posiłkach, rano i wieczorem oraz na Mszy         Św.,

- rozumie, że poprzez modlitwę pomagamy innym,

- potrafi ułożyć intencję modlitewną.

 

Witam Was Kochani !!!

Już niedługo, bo 23 czerwca będzie święto Waszych tatusiów. Pamiętajcie proszę o Nich. Możecie zmówić wspólnie z Nimi modlitwę:

„ Dzięki Ci, Boże, że mnie ukochałeś,

Dzięki, ze dobrych rodziców mi dałeś.

Proszę Cię, dobry Ojcze z nieba,

Daj im wszystkiego, czego im potrzeba.”

Możecie zaśpiewać im piosenkę, ale na pewno przytulcie się do Nich podziękujcie i ucałujcie. 

• Piosenka „Daj mi rękę tato”

https://www.youtube.com/watch?v=ZxgFEtsfIBs

 

• Spójrzcie do podręcznika temat 17 str. 34-35

https://drive.google.com/file/d/1xQgO8V48Cou40buVswfIHdBYZ8fmgdft/view

 

Miłego dnia, p. Ewa

EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA 
Klasa II SP 
Temat: Rowerem nie tylko na majówkę.
Cele:
- zna podstawowe znaki drogowe i zasady ruchu drogowego dla pieszych i rowerzystów

- wie, jak należy ubrać się do jazdy na wrotkach i na rowerze
Zadania:

• Lekcja: Rowerem na majówkę (temat 138) Lekcja z e-podręcznika
• Obejrzyj film: Historia roweru 
• Obejrzyj film: Przykłady wykorzystania roweru w terenie            
• Zagraj, pokoloruj, zgadnij: Z jakich części składa się rower?
• Przepisz do zeszytu
   Rady dla rowerzystów 
• Obejrzyj program TVP VOD: “Czytanie przed spaniem”, odc. “Rower” 
• Zapoznaj się: Muzeum Nietypowych Rowerów
• Poćwicz pisanie: Rodzaje rzeczowników 
• Poćwicz liczenie: Rozwiąż zadania 
•  Poćwicz liczenie: Rozwiąż zadania  
• Rozwiąż zadanie z treścią.
  Klasa III wybrała się na trzydniowy rajd rowerowy. Pierwszego dnia uczniowie pokonali dystans 35 km, a drugiego dnia 27 km. Trzeciego dnia przejechali o 14 km mniej niż pierwszego. 
  Ile kilometrów przejechali trzeciego dnia? 
  Jaką łączną trasę pokonali uczniowie?

EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA 
Klasa III SP 
Temat: Nie ma zwolnienia od myślenia.
Cele:
- zna zasady pisowni „nie” z czasownikami 
- wie, jakie zachowania podczas wakacji zagrażają zdrowiu i bezpieczeństwu 
- zna kolejność wykonywania działań 
- potrafi rozwiązać zadanie matematyczne 
- umie udzielić odpowiedzi na pytania związane z tekstem 
Zadania:
Nie ma zwolnienia od myślenia

• Lekcja: Nie ma zwolnienia od myślenia (temat 163) Lekcja z E-podręcznika 
• Posłuchaj audycji: Górska wycieczka z dzieckiem 
• Zagraj, pokoloruj, zgadnij: Jak zachowywać się bezpiecznie w górach
• Karta pracy: Na wakacje 
• Przeczytaj wiersz:
  Nawet małe dziecko dobrze o tym wie
  kto to jest znajomy, a kto obcym jest..
  Ze znajomym można bawić się , rozmawiać
  ale gdy ktoś obcy, to trzeba uważać!
  Nie wolno zaufać nawet gdy ktoś mówi,
  że zna mamę, tatę i bardzo nas lubi.
  Nie wolno przyjmować słodyczy, podarków
  lub iść z nieznajomym na spacer do parku

 

• Spróbuj odpowiedzieć na pytania: Jak sobie poradzić? 
• Poćwicz liczenie: Nazwy miesięcy i cyfry rzymskie 
• Zamień liczbę rzymską na arabską np. XII- 12
  - V, III, VII, II, IV, X, V, IX, VI
• Rozwiąż zadania tekstowe
  1. Ala ma 47 złotych, a Ola ma o 19 złotych więcej. Ile pieniędzy ma Ola?

2. W kuli są 3 losy wygrywające i 39 pustych. Ile losów jest w kuli?

 

 

05.06.2020
KL. II – III SP 
RELIGIA

Temat: Poznajemy postać św. Dominika Savio.

Cele: uczeń:

- wie, że Pan Jezus zaprasza wszystkich na każda Mszę Święta,

- poznaje, że Msza Święta jest szczególnym rodzajem modlitwy,

- zna wydarzenia z życia św. Dominika Savio.

Witam Was Kochani !!!

Na dzisiejszej lekcji poznacie szczególną postać. Poznacie chłopca, który był w Waszym wieku kiedy szczególnie umiłował Pana Boga.

• Obejrzyjcie film o św. Dominiku Savio – patronie dzieci i ministrantów.

https://www.youtube.com/watch?v=0keVnoGPxtY

 

• Przeczytajcie tekst z podręcznika temat 18 str. 36-37

https://drive.google.com/file/d/1xQgO8V48Cou40buVswfIHdBYZ8fmgdft/view

 

Miłego dnia p. Ewa

EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA  
Klasa II SP 
Temat: W Wielkopolsce
Cele:
- zna legendę o poznańskich koziołkach,
- zna zasady pisowni,
- zna liczby rzymskie,
- zna znaki > , < , +.
Zadania:

• Lekcja: W Wielkopolsce (temat 159) Lekcja z e-podręcznika
• Wirtualny spacer po Poznaniu 
  https://visitpoland.online/poznan/
• Obejrzyj:  Legenda o poznańskich koziołkach
  https://www.youtube.com/watch?v=XudcMIswUqg
• Zagraj, pokoloruj, zgadnij: Krzyżówka – Poznańskie koziołki
• Dowiedz się, co było pierwsze – Warta czy Poznań?
  https://nowa.muzarp.poznan.pl/fotki/files/files/Edukacyjny%20zak%C4%85tek/Warta.pdf
• Zagraj, pokoloruj, zgadnij: Kolorowanka – Herb Poznania 
  https://miastodzieci.pl/wp-content/uploads/2015/11/1020herb%20Poznania_kolorowanka.gif
• Obejrzyj program TVP VOD “Zakochaj się w Polsce”, odc. “Gorzów Wielkopolski”
• Poćwicz pisanie: Dopasuj “ą” i “ę” 
  http://learningapps.org/watch?v=z85yv5q5
• Poćwicz liczeni: Prawo – lewo 
  https://www.medianauka.pl/quiz-kierunki-prawo-lewo
• Poćwicz liczenie: Liczby rzymskie
  https://www.medianauka.pl/quiz-liczby-rzymskie-1-12
• Poćwicz liczenie: Większe – mniejsze

5+3…...9-9                     3+5…...9-2
4+3…...6-2                     6-4…....2+1
4+1…...2+3                     9-3…...8-2

EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA  
Klasa III 
Temat: Jakie mam prawa i obowiązki
Cele:
- zna swoje prawa i obowiązki,
- czyta ze zrozumieniem,
-umie liczyć godziny,
Zadania:

• Lekcja: Dozwolone od lat 18… ale czy warto? (temat 154) Lekcja z E-podręcznika
• Dowiedz się: Twoje prawa
  https://tuptuptup.org.pl/wp-content/uploads/2017/05/twoje_prawa.pdf
• Zobacz film i zapoznaj się: Prawa dziecka
• Przeczytaj bajkę: Ja mam prawo, Ty masz prawo
  https://tuptuptup.org.pl/ja-prawo-prawo/
• Posłuchaj piosenki: Obowiązki
• Posłuchaj audiobooka o prawie do nauki
  https://tuptuptup.org.pl/audiobook-psikus-lub-literka-o-prawie-edukacji/
• Oblicz ile czasu minęło od godziny 4.30 do 7.30?
  Minęło …..godzin i ……..minut.
• Oblicz ile czasu minęło od godziny 2.20 do 6.30?
  Minęło …..godzin i ……..minut.
• Poćwicz liczenie: Godziny
• Poćwicz liczenie: Która godzina?
• Zagraj, pokoloruj, zgadnij: Prawa dziecka
• Zagraj, pokoloruj, zgadnij: Prawa dziecka

 

 

29.05.2020

EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA 
Klasa II SP 
Temat: Moje oczy
Cele:
- zna budowę oka,
- rozwiązuje rebusy,
- za zasady ortograficzne,
- umie liczyć w pamięci

• Lekcja: Moje oczy (temat 155) Lekcja z e-podręcznika 
• Zagraj, pokoloruj, zgadnij: Nasze zmysły
• Rozwiąż rebus 
• Przerysuj do zeszytu schemat
   
• Zobacz film: „Czy wszystkie zwierzęta widzą tak samo?”
  https://www.youtube.com/watch?v=YAFEtsrn16A&feature=youtu.be
• Zagraj, pokoloruj, zgadnij: Znajdź różnice 
• Zobacz inscenizację wiersza „Okulary” Juliana Tuwima
• http://scholaris.pl/resources/run/id/104877
• Obejrzyj program: „ABC wszystko wie”, odc. 2 – Dlaczego słońce razi w oczy?
  https://vod.tvp.pl/video/abc-wszystko-wie,odc-2,16738313
• Poćwicz ortografię:
  Ułóż wyrazy w kolejności alfabetycznej : herb, herbata hak, huśtawka, heł
• Poćwicz liczenie:
  https://www.medianauka.pl/karty/karta037.pdf

 

EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA 
Klasa III SP 
Temat: Jestem dobrze wychowany
Cele:
- potrafi określić swoje mocne i słabe strony, 
- wypowiada się na temat, wykorzystując niedokończone zdania i zgromadzone słownictwo,

- określa cechy bohaterów utworu literackiego,

Zadania:

• Lekcja: Jestem dobrze wychowany (temat 150) Lekcja z e-podręcznika
• Odpowiedz w 5 zdaniach co to znaczy być dobrze wychowanym?
• Poćwicz liczenie: Setki, dziesiątki, jedności 1 
  https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/d064e86960d011bac0c9efed3d8d3595_/index.html
• Zapisz cyfry w odpowiedniej rubryce: 485,935, 602, 386, 918, 260
   

 

• Poćwicz liczenie: Zapisujemy liczby 
• Stopniuj przymiotniki
   

 

• Zagraj, pokoloruj, zgadnij: Stopniowanie przymiotnika 

 

 

RELIGIA  KL.  II-III  SP

Temat: Zesłanie Ducha Świętego.

Cele: uczeń:

- wie kim jest Duch Święty,

- potrafi wymienić dwa dary Ducha Świętego,

- rozumie kto nam dał  Ducha Świętego.

 

Witam Was bardzo serdecznie !!!

Niedługo, bo już w najbliższą niedzielę będziemy obchodzić w Kościele Zielone Świątki czyli Zesłanie Ducha Świętego.

Pan Jezus po zmartwychwstaniu spotykał się ze swoimi uczniami. Pewnego dnia zapowiedział im, że wstąpi do Nieba, a po wstąpieniu do Nieba ześle na nich Swojego Ducha. Pan Jezus swoje obietnice zawsze dotrzymuje i 50 dni po zmartwychwstaniu na uczniów Jezusa zstąpił Duch Święty.

• Przeczytajcie o tym wydarzeniu w podręczniku temat 53 str. 91.

https://drive.google.com/file/d/1xQgO8V48Cou40buVswfIHdBYZ8fmgdft/view

 

• Obejrzyjcie film

https://www.youtube.com/watch?v=-jHwTySRTYk

 

• Wykonajcie kartę pracy ( przesyłam w załączniku)

Temat 53 str. 115 – tylko !

https://drive.google.com/file/d/1wYtIOm_7iz_XLPcRYfUkZvQ2TmjI9-ll/view

 

Miłego dnia, pozdrawiam p. Ewa

 

 

22.05.2020

RELIGIA

KLASA  II – III  SP  

Temat: Uczymy się modlitwy porannej.

Cele: uczeń:

- wie co to jest modlitwa poranna,

- rozumie, ze modlitwa jest rozmową z Bogiem,

- zna jedną wybraną modlitwę na pamięć.

 

Witam Was serdecznie!!! 

Dzisiaj dowiecie się, że kiedy odmawiacie najprostszą modlitwę to sam Pan Bóg Was słucha, bo modlitwa to jest właśnie rozmowa z Bogiem.

Mam dla Was zadania:

1. Otwórzcie podręcznik i zobaczcie jaką postawę należy przybrać podczas rozmowy z Bogiem. https://drive.google.com/file/d/1xQgO8V48Cou40buVswfIHdBYZ8fmgdft/view

 

2. Wykonajcie ćwiczenie – karta pracy.
3. Odmówcie razem  z Rodzicami dowolną modlitwę.

Pozdrawiam i życzę miłego dnia

EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA 

Klasa II SP 
Temat: Niespodzianka dla mamy.
Cele:
- zna zasady ortograficzne;
- potrafi rozwiązywać proste i złożone zadania z treścią;
 - utrwala sprawność rachunkową ;

Zadania

• Obejrzyj odcinek serialu „Budzik” TVP VOD, odc. „Niespodzianka dla mamy”
  https://vod.tvp.pl/video/budzik,niespodzianki-dla-mamy,57777
• Pokoloruj
  https://www.kolorowankionline.net/moja-rodzina
• Poćwicz ortografię. Uzupełnij wyrazy „ch” lub „h”.
  …..rzest, …..igiena, …..emia, …..istoria, ….odowla, …..ałas, ….leb, ….ałka, …..arekter, ….andel
• Poćwicz pisanie: Dyktando . Uzupełnij luki w tekście „ch, h”zgodnie z zasadami pisowni.
  Nagle …...oryzont  zasłoniły ciężkie …...mury. 

Zrobiło się ci...o. Powietrze o...łodziło się. Czuć było dziwny zapa….
Gwałtowny …..uragan zepsuł …..umor bo...aterom. 

Zapanował …..aos. 

 

• Ułóż pytania do podanych działań na podstawie treści zadania. 
  1. Asia poszła na pocztę kupić znaczki, koperty i kartki świąteczne. 
  Wybrała trzy kartki po 2 zł, 2 koperty za 70 gr i jedną kolorową za 80 gr oraz trzy znaczki po 1 zł. 
  3 x 2 zł = ….. 
  Pytanie nr 1: …………………………………………………………………........................................................... 70 gr + 80 gr = ….. 
  Pytanie nr 2: …………………………………………………………………........................................................... 3 x 1 zł = …… 
  Pytanie nr 3: 
  
  EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA 
• Klasa III SP 
  Temat: Praca zawodowa naszych mam.
  Cele:
  - umie wymienić rodzaje rzeczownika; 
  - potrafi opowiedzieć o zawodach; 
  - utrwala pisownię godzin; 
   - utrwala sprawność rachunkową;
• Zadania
  Praca zawodowa naszych mam (temat 145) Lekcja z e-podręcznika
• Wymień znane Ci zawody, które wykonują kobiety.

• Zobacz film o pracy krawcowej
  https://www.youtube.com/watch?v=PVaYa9ZUV6c
• Poćwicz liczenie: Mnożenie i dzielenie 
  https://www.matzoo.pl/klasa3/dzielenie-przez-2-3-4-i-5_14_251
• Poćwicz liczenie- ważenie
  2kg+2kg=
  5kg+3kg=
  4kg+ 3kg=
  4kg+ 6kg=
  4kg+ 4kg=
• Poćwicz liczenie: Sekunda
  https://learningapps.org/9254079
• Rodzaje rzeczownika. Wpisz d odpowiedniej ramki rzeczowniki:
  okno, kot, widelec, stół, mleko, jabłko, kredka, parasol, ogórek, dynia, śliwka, jajko, mydło, łyżka, szafa
   

•  

 

 

 

 

15.05.2020

EDUKACJA WCZESNOSKOLNA

Klasa II 
Temat: Gram, rozwiązuję, tworzę
Cele: 
- czyta ze zrozumiem,
- pisze zgonie z zasadami ortograficznymi, 
- uzupełnia tekstu z lukami,
- doskonali umiejętność mnożenia.
Zadania:

• Zagraj, pokoloruj, zgadnij: Kolorowanka
  https://www.kolorowankionline.net/kolorowy-slon-2
• Obejrzyj 11 odc. serialu „Zaczarowany świat” TVP VOD 
  https://vod.tvp.pl/video/zaczarowany-swiat,odc-11,44293499
• Poćwicz pisanie: Dyktando 
  Na lekcji dzieci m...wiły o pracy swoi….  rodzic...w. ….elenka powiedziała, ...e jej tata jest

g...rnikiem, a mama prac...je w bi…..e. 

Tata G..esia jest pieka...em i piecze najlepszy ...leb oraz b..łki. 

Za to mama Małgosi jest leka...em i opiek...je się ….orymi.

• Poćwicz czytanie ze zrozumieniem:
  Przeczytaj zdania. Skreśl te wyrazy, które nie pasują do treści. Przepisz zdania.

Nauczyciel sprawdza pyta zeszyty.
Uczniowie piszą odbijają listy do babci.

Ania pisze śpiewa na tablicy zdania.

Dyżurni podlewają wyrywają kwiatki na oknie.

• Poćwicz liczenie.
  Każdej literce odpowiada działanie. Wykonaj je, a potem odczytaj hasła. 
  3 ∙ 7 = ..... K                5 ∙ 6 = ..... S             50 : 5 = ..... L                      32 : 8 = ..... U                     56 : 7 = ..... Ż              3 ∙ 4 = ..... R             4 ∙ 5 = ..... P                        27 : 3 = ..... O                         6 ∙ 8 = ..... N               42 : 7 = ..... T            6 ∙ 4 = ..... I                         1 ∙ 1 = ..... A 
    

Mama Pawła dostała na urodziny 3 bukiety czerwonych róż po 7 kwiatów w każdym bukiecie. Ile czerwonych róż dostała mama Pawła? Obliczenie: ..................................................................................................................................... Odpowiedź: .......…………………………………………………………………………………..

• Oblicz. Wyniki uporządkuj rosnąco i odczytaj hasło.

3 · 9 + 23 = .............................................     O

2 · (25 + 15) = ............................................. S

81 : (45 – 36)=           ...........................................I

16 : 4 – 4 =  .............................................     W
4 · 8 + 68 =     .............................................  N

10 · 0 + 1000 = ..........................................   A

 

EDUKACJA WCZESNOSKOLNA

Klasa III SP 
Temat: Gram, rozwiązuję, tworzę.
Cele: 
- czyta ze zrozumiem,
- pisze zgonie z zasadami ortograficznymi, 
- stopniuje przymiotniki,
- doskonali umiejętność wykonywania działań.
Zadania:

• Lekcja z e-podręcznika Strefa Gier
  https://epodreczniki.pl/wczesnoszkolna/KL3_ORE_V9_WIOSNA_3_3_21_096_p0.html?v=768
• Poćwicz liczenie: Kolejność wykonywania działań z nawiasami
  https://szaloneliczby.pl/kolejnosc-wykonywania-dzialan-z-nawiasami-latwe/
• Wykonaj obliczenia zgodnie z kolejnością wykonywania działań.
  (18-6) + 2 =                   15- (7+3) =
  ( 20-7) + 7 =                  16+ (5+5) =
• Zapamiętaj!
  Rz piszemy w wyrazach, w których „rz” wymienia się na „r”. Np. otworzyć bo otwierać.
  Dobierz w pary wyrazy zgodnie z tą zasadą. 
  mierzyć             jutro
  cesarz               miara
  nazajutrz           troje
  tworzyć            dobry
  trzy                   cesarski
  dobrze              troje
• Ortograficzne puzzle.
  http://pisupisu.pl/klasa3/rz-i-z-wybierz-puzzle
•  Stopniujemy przymiotniki. Uzupełnij ramki zgodnie ze wzorem.
   

•  
• Stopniowanie przymiotników online
  http://pisupisu.pl/klasa3/stopniowanie-przymiotnikow-2-losowanka
• Zagraj, pokoloruj, zgadnij: Stopniowanie przymiotników 
  https://learningapps.org/1504768

 

 

08.05.2020

EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA

Klasa II SP
Temat: Ciekawostki z życia mrówek
Cele:
- pozna życie mrówek,
- utrwali pisownię wyrazów z ó niewymiennym
- przekształci rzeczowniki z liczby pojedynczej na liczbę mnogą
- poćwiczy liczenie w pamięci
Zadania

• Lekcja: Ciekawostki z życia mrówek
  https://epodreczniki.pl/wczesnoszkolna/KL2_ORE_V7_WIOSNA_2_3_23_100_p0.html?v=761
• Oglądnij film i dowiedz się: Kto rządzi w mrowisku?
  https://www.youtube.com/watch?v=q9lWZkV_YfI
• Posłuchaj wiersza: „Przy mrowisku”
  http://static.scholaris.pl/resource_imp/110/110478/PLIKI_1/ESP1031_02.mp3
• Poćwicz pisanie:
  W podanym niżej wierszyku wyszukaj wyrazy z „ó” niewymiennym  i przepiszcie je do zeszytu
  Ma mnie królik, lód, wiewiórka
   wróbel, żółw i przepiórka. 
  Sypiam w łóżku, śpiewam w chórze,
   wdrapię się na każde wzgórze .
   Zawsze bywam u królowej. 
  Czym ja jestem?
   Kto odpowie ? 
  
  Zamień podane wyrazy na liczbę mnogą
   konduktor - dwaj……………. 
  monter – trzej ………………..
   spiker – dwaj…………………
   kontroler – trzej…………….... 
  doktor – dwaj…………………
• Poćwicz czytanie ze zrozumieniem
  Popraw zadania i przepisz je do zeszytu. 
  Kominiarz czyści zupę. 
  Kierowca prowadzi deskę.
   Kucharz gotuje komin.
   Stolarz hebluje samochód.
• Poćwicz liczenie w pamięci:
  26+17=                21+59=
  17+19=                21+40=
  56+31=                31+30=
  45+43=                45+34=
• Obejrzyj serial: „Moliki książkowe” TVP VOD, odc. „Mrówki w bibliotece” 
  https://vod.tvp.pl/video/moliki-ksiazkowe,mrowki-w-bibliotece,815030

EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA

Klasa III SP
Temat: Nie bój się słownika
Cele:
- wie do czego służy słownik,
- utrwala pisownię wyrazów z trudnościami ortograficznymi,
- doskonali tabliczkę mnożenia
- utrwala umiejętność obliczania obwodów figur
Zadania:

• Lekcja: Nie bój się słownika.
  https://epodreczniki.pl/wczesnoszkolna/KL3_ORE_V9_WIOSNA_3_3_21_096_p0.html?v=761
• Zobacz animację: Język pełen niespodzianek 
  http://scholaris.pl/zasob/104883?eid%5b%5d=POCZ&bid=0&iid=0&query=europa&api=
• Poćwicz liczenie: Obwody figur. Ćwiczenia 1i 2 przepisz do zeszyt
  https://epodreczniki.pl/a/obwody-prostokatow-i-kwadratow/DFgR1mpDP
•  Poćwicz mnożenie
  1* 7=                1*6=
  3* 5=                3*4=
  9*1=                 1*9=
  2*6=                 4*2=
  10*0=               10*1=
• Znajdź i wypisz wyrazy: HUBERT, HANIA, HENRYK, HELENA, HILARY.
  Pamiętaj, że imiona piszemy wielką literą. Ułóż zdania pytając ze wszystkimi imionami.
   

 

• Zagraj, pokoloruj, zgadnij: Jaki słownik odpowie na pytanie? 
  https://learningapps.org/watch?v=puk4ojdb519
• Zagraj, pokoloruj zgadnij: Zaprojektuj okładkę słownika

 

 

 

 

24.04.2020

EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA

SP klasa II

Temat: Zakładamy hodowle

Cele:
- doskonalenie umiejętności pisania zgodnie z zasadami,

- utrwalenie kolejności alfabetycznej,

- doskonalenie zapisu cyfr rzymskich
Zadania:

• Lekcja z e-podręcznika : Zakładamy hodowlę

https://epodreczniki.pl/wczesnoszkolna/KL2_ORE_V7_WIOSNA_2_3_23_100_p0.html?v=737

• Wykonaj zadanie zgodnie z instrukcją
  http://scholaris.pl/resources/run/id/102357
• Zobacz film edukacyjny: Dlaczego rośliny rosną?
  https://vod.tvp.pl/video/jak-to-dziala,dlaczego-rosliny-rosna,25820186
• Poćwicz pisanie ś i si
  https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/709d96d0473b9ea7f939c82ac799d477_/index.html
• Poćwicz pisanie ś i si, ń i ni 

https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/0246e1eba61fe556b1dde1dbec8b1dcc_/index.html

• Poćwicz pisanie ń i ni

https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/a13d89664341b9d3d6073e94451dc3cc_/index.html

• Zagraj, pokoloruj, zgadnij: Wykreślanka o roślinach
  https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/3e06cd28ce61fd582134dec2824d6d44_/index.html
•  Wypisz nazwy zbóż w kolejności alfabetycznej:

kukurydza, żyto, owies, pszenica, ryż

• Wypisz rośliny włókniste i oleiste w kolejności alfabetycznej:
  słonecznik, bawełna, len, rzepak, konopie
• Poćwicz pisownię cyfr rzymskich. Przepisz zdania do zeszytu zamieniając słownie napisane liczby na rzymskie.
  1. O ósmej Franek zjadł śniadanie. PRZYKŁAD: O VIII Franek zjadł śniadanie.

2. O dziewiątej wyrusza do szkoły.

3. Dodatkowe zajęcia zaczyna o piętnastej.

4. O siedemnastej Franek z kolegami gra w piłkę.

5. O dwudziestej Franek czyta swoją ulubioną książkę.

6. O dwudziestej pierwszej idzie spać.

• Poćwicz liczenie: Ile to jest sto dziesiątek?
• http://scholaris.pl/resources/run/id/102098
• Zagraj, pokoloruj, zgadnij: Kolorowanka – W ogrodzie 
• https://www.kolorowankionline.net/w-ogrodzie-mojej-babci

 

 

EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA

SP klasa III

Temat: Legenda o Złotej Kaczce
 

• Lekcja z e-podręcznika Legenda o Złotej Kaczce
• Zapoznaj się: Kaczka . Pokoloruj kaczkę i przepisz informacje.
• http://static.scholaris.pl/resource-files/236/poznajemy-ptaki-kaczka_73052.jpg
• Zapoznaj się: Miejsce Złotej Kaczki w Warszawie
• https://warsawtour.pl/legenda-o-zlotej-kaczce/
• Zrób to sam: Doświadczenie z jajkiem 
• Wypisz pytania przypadków. Odmień przez przypadki rzeczownik: szkoła, kaczka

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

17.04.2020

EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA

KLASA II

TEMAT: Wiosenny kalendarz pogody

CELE:

● Wymienia kolejne miesiące w roku,

● Ustala kolejność miesięcy w zadaniu,

● Potrafi podać miesiąc swoich urodzin,

● Wymienia nazwy pór roku,

 

ZADANIA:

1. Posłuchaj czytanki

https://epodreczniki.pl/wczesnoszkolna/KL2_ORE_V7_WIOSNA_2_3_23_100_p0.html?v=723

2. Odpowiedz pisemnie na pytania:

- Ile miesięcy jest w roku?,

- Wymień je w kolejności

-  wymień trzy  cech charakterystyczne dla każdego z nich

 

3. Wykonaj zadania w karcie pracy

http://static.scholaris.pl/resource_imp/105/105160/PLIKI_1/XYZ02403.pdf

 

4. Przepisz treść i podkreśl wyrazy z trudnościami w pisowni.
 

Rano niebo było zachmurzone. Michał wyszedł do szkoły bez parasolki. Kiedy wracał do domu
padał deszcz i wiał zimny wiatr. Wieczorem chłopiec dostał gorączki. Następnego dnia z powodu choroby Michaś nie poszedł do szkoły. Po zajęciach odwiedziła go Hania. Przyniosła choremu koledze lekcje i maskotkę hipopotama.

W zamian mamusia poczęstowała dziewczynkę ciepłą herbatą i pysznym ciastkiem.

 

5. Spróbuj przewidzieć pogodę

https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/322f1ceff7a7939ea737868897741c3d_/index.html

 

6. Poćwicz obliczenia

 https://pl.khanacademy.org/math/cc-1st-grade-math/cc-1st-add-subtract

 

https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/d12b95103056badfdebc989d0eb05072_/index.html

 

7. Utrwal pory roku

https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/8c679fee8000d0269b8031efdef96f1b_/index.html

 

https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/d6d08b547ed8a490230e02f572fff242_/index.html

 

https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/eca7efa05c1f00adf381beae79108c12_/index.html

 

8. W ramach przerwy wykonaj ćwiczenia

https://www.youtube.com/watch?v=eiHGj8Tuo-I

 

 

 

 

 

EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA

KLASA III

TEMAT: Z biegiem Odry

ZADANIA:
1. Przeczytaj teks w e-podręczniku Z biegiem Odry

https://epodreczniki.pl/wczesnoszkolna/KL3_ORE_V9_WIOSNA_3_3_21_096_p0.html?v=725

2. Zobacz film: Odra nasza mała Amazonia 

https://www.youtube.com/watch?v=l-qS3wBfudg

3. Poćwicz ortografię: RZ niewymienne 

https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/e98866807f545135fb70995cfd9fdc47_/index.html

4. Poćwicz ortografię: Pisownia wyrazów z rz i ż 

Uzupełnij „rz” lub „ż” w brakujące miejsca.

jaębina

pestrzeń

pyroda

leeć

bliej

kola

małeństwo

samoąd

papie

jayny

 

1. Uzupełnij brakujące wyrazy w przysłowiach:

Ziarnko do ziarnka, aż .............................się miarka.

Z...........................chmury mały deszcz.

Uderz w stół, a ....................................się odezwą.

 

2. Wymień trzy wyjątki( trzy wyrazy) od reguły pisowni wyrazów z „rz”.

.................................................................................................................................................

 

3. Uzupełnij brakujące wyrazy w podanych zdaniach:

1. ............................to taki mały deszczyk.
2. .......................45 kilo.
3. .............................zajmuje się konstrukcją mostów.

 

4. Ułóż dwa zdania z wyrazami: żegluga, orzech.

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................

5. W podanym zdaniu uzupełnij „rz” lub „ż” zgodnie z zasadami.

Prawdziwy król zwie.....ąt nigdy nie podró.....uje, nie poluje ani nie od...ywia się w stadzie, sfo...e czy t...odzie.

 

6. Odpowiedz.

1. twórca filmu

.......................................................................................................................................................

2. przeciwieństwo bałaganu

.......................................................................................................................................................

3. Np. pożarna

......................................................................................................................................................

 

7. Zagraj, pokoloruj, zgadnij: Dopasuj nazwy rzek

https://learningapps.org/1581440

 

8. Poćwicz liczenie

https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/4cf8d76e19f6e6b61e1fa728c4d3b8a9_/index.

 

9. Poćwicz liczenie 

https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/33059c2888967b5d00df56c50d053601_/index.html

 

10. Zwiedzaj Szczecin online 

https://www.ai360.pl/panoramy/293

11. Obejrzyj film o Zalewie Szczecińskim 

http://tv-polska.eu/film/434416-zalew-szczecinski-z-drona-z-komentarzem-lektorskim

 

 

RELIGIA   KL. II-III SP    
 

Temat: Niedziela Miłosierdzia Bożego.

Cele:

Uczeń:

- wie, kiedy obchodzimy Święto Miłosierdzia Bożego,

- rozpoznaje obraz Jezusa Miłosiernego,

- rozumie, ze Jezus wybacza nam nasze winy.

Witam Was po świętach i zapraszam do udziału w lekcji.

W niedzielę 19 kwietnia zawsze w pierwszą niedzielę po Wielkanocy w Kościele obchodzimy święto Miłosierdzia Bożego. Święto to ustanowił na polecenie samego Jezusa papież Jan Paweł II.  Pan Jezus ukazywał się Św. Faustynie rozmawiał z nią i prosił, by siostra Faustyna zapisywała treść tych rozmów. Polecił jej również, by znalazła malarza, który namaluje obraz miłosiernego Jezusa (dziś taki obraz znajduje się w każdym kościele), odmawiała koronkę do Miłosierdzia Bożego i zapisała by ludzie szczególnie czcili to Święto.

 

Obejrzyjcie film i wykonajcie kartę pracy.

Film: o św. Faustynie i Miłosierdziu Bożym

https://www.youtube.com/watch?v=984Jyp65J_Y

KARTY PRACY SĄ W ZAŁĄCZNIKU.

PROSZĘ O ZDJĘCIA WYKONANYCH PRZEZ WAS KART PRACY.
RELIGIA_piatek_17.04._KOLOROWANKA_JEZUS_MILOSIERNY.docx

Życzę miłego dnia p. Ewa

 

 

 

03.04.2020

KLASA II
Temat: Czy ryba może być gruba?

• Lekcja: Co to znaczy „gruba ryba"? (temat 134) Lekcja z e-podręcznika

https://epodreczniki.pl/wczesnoszkolna/KL2_ORE_V7_WIOSNA_2_3_23_100_p0.html?v=640

• Posłuchaj piosenki

https://www.youtube.com/watch?v=U_a15r4DgaA

• Poćwicz liczenie

https://www.matika.in/pl/

• Obejrzyj program telewizyjny: Podwodne ABC, odc. 2

https://vod.tvp.pl/video/podwodne-abc,odc-2,23531393

 

• Poćwicz dodawanie i odejmowanie

https://pl.khanacademy.org/math/arithmetic/arith-review-add-subtract

 

• Poćwicz liczenie

http://static.scholaris.pl/resource_imp/111/111985/PLIKI_1/Sta_i_Zosia_w_wiecie_liczb_-_klasa_II_-_dodatek_-_po_korekcie.pdf

 

• Poćwiczortografię 

https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/ff91cdbbe169ad337d0092be2e2fee84_/index.html

 

• Zajęcia ruchowe

https://www.youtube.com/watch?v=S5TFdKc6TB4

 

 

KLASA III

TEMAT: Już wiemy, dlaczego

Wejdź proszę na stronę

https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/plan-lekcji18

i kolejno wykonuj zadania

• E-podręcznik.pl scenariusz: Już wiemy, dlaczego należy oszczędzać wodę  
• Poćwicz liczenie: Ułamki zwykłe
• Poćwicz liczenie: Jeszcze więcej przykładów mnożenia
• Poćwicz liczenie
• Uzupełnij kartę pracy: Jak zobaczyć powietrze?
• Poćwicz liczenie    
• Uzupełnij: Z czego składa się powietrze?
• Dowiedz się: Powietrzny wykres
• Uzupełnij  
• Zrób to sam – eksperyment: Chemiczne jajo
• Posłuchaj audycji Bajkowy Ogród Polskiego Radia Dzieciom: Odkrywamy tajemnice oceanów
• Zrób to sam: Jak energia dociera do domu? 
• Zrób to sam: Co pobiera prąd?
• Zagraj, pokoloruj, zgadnij    

RELIGIA  PIĄTEK  
KLASA II I III SP

Temat: Poznajemy wydarzenia Wielkiego Piątku.

Cele:  uczeń:

- poznaje wydarzenia Wielkiego Piątku,

- potrafi powiedzieć z pamięci Akt żalu,

- wyjaśnia dlaczego powinniśmy przebaczać.

Witam Was Kochani !!!

Dzisiaj ponownie obie klasy popracują  razem, bo i Święta to czas wspólny i razem będziemy omawiać wydarzenia paschalne.

Na ostatniej lekcji omawialiśmy wydarzenia Wielkiego Czwartku, dowiedzieliście się, że jest to pierwszy dzień Triduum Paschalnego (3 dni). W tym dniu Pan Jezus ustanowił sakrament Eucharystii i Kapłaństwa. W tym dniu odbyła się ostatnia wieczerza Pana Jezusa ze swoimi uczniami. Tyle z powtórki.

Dzisiaj skupimy się na następnym dniu – Wielkim Piątku. 

W czwartek po ostatniej wieczerzy Pan Jezus poszedł do Ogrodu Oliwnego i tam się modlił – rozmawiał ze swoim Ojcem, Bogiem. Kiedy skończył modlitwę przyszli żołnierze i aresztowali Pana Jezusa. Jezus noc spędził w ciemnicy czyli w takim więzieniu. Rano w piątek został osądzony i skazany na śmierć. Właśnie w ten piątek Pan Jezus umarł – dzień ten nazywamy Wielkim Piątkiem, bo sam Bóg oddał Zycie za złe uczynki każdego człowieka.

Naucz się na pamięć Aktu żalu:

Ach żałuję za me złości,

jedynie dla Twej miłości.

Bądź miłościw mnie grzesznemu, 

dla Ciebie odpuszczam bliźniemu.

 

Przeczytajcie proszę cytaty z podręcznika str. 81 i 82 temat 46 ( proszę nie drukować podręcznika ponieważ korzystam z kilku opracowań. )

Zwróćcie uwagę na cytat mówiący o tym, kto jest prawdziwym przyjacielem.

Poproście rodziców, by przeczytali Wam opowiadanie:

Ciekawski sopel

     Na zielonych zboczach alpejskiego urwiska, pod wystającą skałą znajdowała się nora białego zająca. Nawet liczne i długie sople, które zwisały u wejścia do nory, z odrobiną zazdrości całymi godzinami podziwiały go, kiedy tak spał otulony swym białym futerkiem. Pod koniec zimy na skale sterczącej ponad norą dał się zauważyć sopel uparcie przyczepiony do brzegu szczeliny.

     - Nie masz zamiaru odejść? - zapytała go pewnego dnia najbliższa jodła.

     - Ja nie odchodzę: pozostaję. Przez całą zimę słyszałem wychwalanie wiosny i jej barw; lata z jego światłem i wiatrem, który zda się być pieszczotą, radości z kwiatów i trawy, nieba jaśniejącego i czystego... Dlaczego ja miałbym nie poznać tyle wspaniałych rzeczy? Dlatego postanowiłem pozostać do wiosny, a może nawet do lata!

     Kiedy powietrze zaczęło się ogrzewać, sopel z suchym trzaskiem oderwał się od szczeliny i wpadł w zagłębienie skały, gdzie nie dochodziło słońce i skąd mógł wygodnie oglądać oczekiwanego widoku.

     Poczuł, że spadł komuś na grzbiet.

     - Nie widziałem, że tu byłeś. Jeśli pozwolisz, przedstawię się: jestem sopel lodowy, ostatni sopel zimy.

     - Dobrze, bardzo mi miło. Jestem nabojem, nabojem do strzelby myśliwskiej. Jestem doskonałej marki i... oczywiście pełny. A znajduję się tu tylko z powodu nieprzyjemnego zbiegu okoliczności. Podczas nagonki mój właściciel zgubił mnie. Zając może podziękować niebiosom: gdyby miał do czynienia ze mną, z pewnością nie umknąłby! 

     Był to nabój bardzo twardy i wyniosły, i na wszystko patrzył z punktu widzenia nabojów.

     - Co ci zrobił zając?

     - Nic mi nie zrobił. Ale nie musiał urodzić się zającem. Zabiję go!    

 Powietrze już się nieco nagrzało i zając krążył w okolicy w poszukiwaniu pożywienia.

     Sopel z trudem bronił się przed topnieniem i próbował przytulić się do zagłębienia skały w najgłębszym i najchłodniejszym miejscu. Za wszelką cenę chciał zobaczyć kwiaty rododendronów, szarotki alpejskiej, delikatną zieleń świeżej trawy, jasne i czyste niebo w blasku krystalicznego światła.

    Budząc się pewnego ranka nie zobaczył naboju. Świeże ślady człowieka odbiły się na ziemi poniżej skały. Popołudniu w górach rozległ się strzał. Wieczorem, zając wlokąc się, z trudem powrócił do nory. Krwawił, był ranny.

Sopel lodu, który tyle nocy czuwał nad nim, wzruszył się.

     - Piiiić... - jęczało biedne zwierzątko.

     Sopel nie chciał już nic więcej słyszeć. Poturlał się na brzeg szczeliny, na skałę ciągle jeszcze rozgrzaną przez słońce i zaczął szybko topnieć. Gęstymi i chłodzącymi kroplami spadał na rany zająca, orzeźwiającymi kroplami na jego spierzchnięte wargi.

     - Kto tam na górze płacze? - wyszeptał zdumiony zając, kiedy zaczął dochodzić do siebie.

     Ale sopel nie mógł już odpowiedzieć. Rozpuścił się całkowicie nawet nie zastanawiając się nad tym, że szarotki alpejskie i rododendrony jeszcze nie zakwitły; że niebo jeszcze nie było czyste i błękitne. To wszystko musiało być piękne, ach, jakże piękne, aż chciało się zobaczyć.

     Nikt nie ma większej miłości od tej, gdy ktoś życie swoje oddaje za przyjaciół swoich (J 15,13). 

Obejrzyjcie film: 

http://swiatlopana.com/8143/zmartwychwstanie-chrystusa-film-rysunkowy-16/

 

Wykonajcie kartę pracy:

https://drive.google.com/file/d/1wYtIOm_7iz_XLPcRYfUkZvQ2TmjI9-ll/view

temat 46 str. 100  Drodzy Rodzice nie drukujcie całych ćwiczeń, korzystam z różnych. Kartę pracy wyślę na Messenger i meila

Życzę Wam miłego dnia !!! p. Ewa